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ENGLISH2022年度学生在读期间发表成果一览表 | ||||
| 序号 | 姓名 | 发表论文、出版著作名称 | 期刊或出版社 | 期刊号 |
| 1 | 杨佳明 | 《<资本论>（第二卷）英文版翁特曼译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 2 | 覃志威 | 中国共产党消除绝对贫困的理论逻辑——基于使命型政党的考察 | 《岭南学刊》 | 2022年第1期 |
| 3 | 牛利坡 | 新中国成立初期党对新闻出版工作的职能定位 | 《北京劳动保障职业学院学报》 | 2022年第1期 |
| 4 | 牛利坡 | 新中国成立初期新闻宣传工作若干方针的确立 | 《传媒》 | 2022年第4期 |
| 5 | 田卫 | 发展全过程人民民主 | 《中国纪检监察报》 | 2022年3月日第8版 |
| 6 | 周思睿 | 从“党外影响”到分散主义：一九四九至一九五三年中共对官僚主义成因的认知 | 《党史研究与教学》 | 2022年第2期 |
| 7 | 辛海风 | 《<路德维奇·费尔巴哈和德国古典哲学的终结>英文版刘易斯译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 8 | 张倩 | 《<哲学的贫困>英文版奎尔奇译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 9 | “新冷战”背景下的美国经济政策——大卫·科茨教授访谈 | 《马克思主义与现实》 | 2022年第1期 | |
| 10 | 禹泳如 | 新时代大学生劳动观培育的依据、思路与路径 | 《思想理论教育》 | 2022年第4期 |
| 11 | 於天禄 | 中国共产党关于群众监督制度建设的实践探索与基本经验 | 《理论导刊》 | 2022年第5期 |
| 12 | 熊成帅 | 毛泽东对马克思主义中国化理论的探索（1937—1940）——基于思想史视角的考察 | 《上海党史与党建》 | 2022年第2期 |
| 13 | 熊成帅 | 1936—1939年中共青年工作的调整与革新 | 《苏区研究》 | 2022年第2期 |
| 14 | 孙杰 | 大作业观：撬动思政课育人进阶 | 《思想政治课教学》 | 2022年第4期 |
| 15 | 孙杰 | “同上一堂思政大课”：“同题异构”教学实践路径 | 《中小学德育》 | 2022年第4期 |
| 16 | 唐翔 | 聚焦大单元教学设计的政治学科校本教研 | 《教学与管理》 | 2022年第1期 |
| 17 | 刘晓晓 | 劳动价值论是货币价值论吗？——海因里希对马克思价值理论的探讨 | 《理论月刊》 | 2022年第4期 |
| 18 | 刘晓晓 | 遭际生活中的沉思：从当代德国哲学谈开去——庞学铨教授访谈录 | 《太原理工大学学报》(社会科学版) | 2022年第1期 |
| 19 | 车宗凯 | 毛泽东论中共党史资政育人功能 | 《湖南科技大学学报》(社会科学版) | 2022年第1期 |
| 20 | 车宗凯 | 中国共产党建党百年与毛泽东思想研究新进展——2021年度国内学界毛泽东思想研究述论 | 《毛泽东研究》 | 2022年第1期 |
| 21 | 车宗凯 | 中国特色社会主义制度的原创价值论析 | 《社会主义研究》 | 2022年第2期 |
| 22 | 张志恒 | 《1844年经济学哲学手稿》中的共同富裕思想 | 《中共山西省委党校学报》 | 2023年第2期 |
| 23 | 张志恒 | 全人类共同价值对人类价值共识的历史性构建——基于历史唯物主义的视角 | 《中共银川市委党校学报》 | 2023年第2期 |
| 24 | 周金霖 | 《<共产党宣言>日文版大田黑年男、早川二郎译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 25 | 周金霖 | 《<共产党宣言>英文版穆尔译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 26 | 郭壮 | 《<德国农民战争>英文版奥尔金译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 27 | 韩翌旸 | 战略策略问题的哲学意蕴 | 《光明日报》 | 2022年5月16日第15版理论·哲学版 |
| 28 | 刘畅 | 《<法兰西内战>日文版山川均译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 29 | 吴三路 | 《<1844年经济学哲学手稿>俄文版马克思主义-列宁主义研究院译本考》 | 辽宁人民出版社 | 2022年8月版 |
| 30 | 王富军 | 实现民族复兴是青年成长的主题 | 《长江日报》 | 2022年5月13日第6版 |
| 31 | 王富军 | 反思空间的政治经济学：生产力和包容性增长的挑战 | 《政治经济学研究》 | 2022年第1期 |
| 32 | 徐若菲 | 夯实信仰之基 | 《中国纪检监察报》 | 2022年1月18日第8版学习 |
| 33 | 陈炳旭 | 坚持用党的理想信念凝聚人 | 《北京教育》(德育) | 2022年第1期 |
| 34 | 陈炳旭 | 从“汔可小康”到“全面建成小康社会”——“小康”概念的历史演变与当代意蕴 | 《海南大学学报》(人文社会科学版) | 2022年第2期 |
