为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设系列讲话精神，贯彻执行教育部《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》，积极推动党的二十大、党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑，由清华大学国家教材建设重点研究基地、清华大学马克思主义学院、清华大学继续教育学院主办，哈尔滨师范大学承办，哈尔滨师范大学马克思主义学院、黑龙江省高校思想政治理论课教师培训和研修基地协办的《思想道德与法治》教材内容研修班（第三期）于8月8日至11日在哈尔滨师范大学圆满举办。

8月8日上午，研修班开班仪式在哈尔滨师范大学举办。清华大学首批文科资深教授、清华大学国家教材建设重点研究基地主任、教育部高校思政课教指委咨询委员会主任、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家吴潜涛教授、黑龙江省教育厅副厅长、党组成员、省教育工委副书记雒文虎，哈尔滨师范大学党委书记孙立军教授、教育部高校思政课教指委咨询委员会委员、黑龙江省高校思政课教指委主任陈文斌教授、哈尔滨师范大学原党委副书记、国家级教学名师李庆霞教授出席会议。来自全国高校马克思主义学院思政课教师80余人参加了开班仪式，开班仪式由清华大学马克思主义学院副院长、国家教材建设重点研究基地副主任吴俊教授主持。

孙立军教授在开班仪式上的致辞中感谢清华大学马克思主义学院给予承办本次培训的宝贵机会，他对远道而来的各位专家、学者表示热烈的欢迎！在党中央高度重视思政课建设的背景下，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，举办《思想道德与法治》教材内容研修班意义重大，哈尔滨师范大学将以此为契机，深入学习领会、运用好习近平总书记关于学校思政课建设的系列讲话精神，提升思政课教师队伍专业化水平，充分利用各类载体，不断丰富宣传阐释形式，切实推动党的二十大精神和党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑。

陈文斌教授在开班仪式上的致辞中介绍了黑龙江省高校思政课教指委各项工作情况和取得的成绩，清华大学在黑龙江省举办研修班是对黑龙江省高校思想政治理论课建设工作的重视与支持，给黑龙江省带来了全国好的经验、好的思路、好的做法，为黑龙江省思政课教师向全国同行学习、交流创造了机会，搭建了桥梁。

雒文虎在开班仪式上的致辞中分享了黑龙江省高质量办好思政课的经验做法，介绍了黑龙江省聚焦内涵式建设、全面推动落实“立德树人质量提升行动”重点任务，体现了黑龙江省委对思政课建设的高度重视和深邃思考。《思想道德与法治》教材内容研修班首次线下培训就选择在哈尔滨师范大学举办，这是对黑龙江省的高度认可，为推进黑龙江省思政课教师与全国高校思政课教师搭建了交流平台。这次研修班的课程安排站位高、层次高，贴近教师教育教学实际，对帮助思政课教师正确把握教材内容体系，深化对教材重点难点的认识，增强思政课的思想性、理论性和亲和力具有极大的促进作用。

吴潜涛教授在开班仪式上的致辞中指出，党和国家高度重视教材建设工作，清华大学马克思主义学院作为全国11家首批国家教材建设重点研究基地之一，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本遵循，立足培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，聚焦《思想道德与法治》课程教材研究，在科学研究、人才培养、资政服务、学术交流、资料和信息化建设等方面不断实现新突破。他强调，本次研修班采用“课堂教授+分组讨论+实地考察”的方式，帮助《思想道德与法治》课程教师进一步提高准确把握教材内容体系的能力和水平、深化对教材重点难点的认识，增强教学的思想性、理论性和针对性，强化思政课教师建设队伍专业化水平。他希望全体学员利用好这短暂的学习研讨时间，充分交流、互相切磋，主动探索学校思政课教学的有效方法和策略，提高研修实效，推动各级各类学校思政课建设高质量发展，开创新时代思政教育新局面！

研修班先后邀请清华大学吴潜涛教授、复旦大学高国希教授、中国人民大学冯秀军教授、中山大学李辉教授、中国地质大学（北京）杨峻岭教授、同济大学陈大文教授六位专家分别围绕“社会主义核心价值观前沿问题研究”“‘道德’章节的相关学理阐释与教学转化”“‘继承优良传统 弘扬中国精神’教学重难点解析”“新时代青年大学生人生观教育教学的着力点”“坚定马克思主义信仰”“‘学习法治思想 提升法治素养’专题教学设计与实施”等专题进行授课，清华大学吴俊教授与哈尔滨师范大学宋佳东教授主持了专题辅导报告环节。吴俊教授主持了“《思想道德与法治》教材体系向教学体系转化”的分组学习讨论。研修班组织全体研修学员赴哈尔滨师范大学校史馆、文博馆和马克思主义学院开展了实践教学活动。

8月11日下午，研修班结业仪式在哈尔滨师范大学举办。清华大学国家教材建设重点研究基地主任吴潜涛教授、哈尔滨师范大学党委书记孙立军教授、清华大学马克思主义学院副院长吴俊教授、哈尔滨师范大学马克思主义学院院长段虹教授、党委书记宋佳东教授、副院长刘爱军教授出席了结业仪式，研修班全体学员参加了结业仪式，吴俊教授主持了结业仪式。在结业仪式上，电子科技大学王雅坤、北京工业大学姚郁卉、中山大学申长慧、中国石油大学（华东）岳金霞、西安电子科技大学张阔海、新疆医科大学张鹏等老师分别代表6个学习小组进行交流发言，与会领导为学员代表颁发了结业证书。

吴潜涛教授在结业仪式上指出，本次《思想道德与法治》教材内容研修班成功举办，得益于清华大学和哈尔滨师范大学的共同统筹策划，得益于哈尔滨师范大学的周到服务，得益于授课教师的精心指导，也得益于全体学员积极参与和认真学习。本次研修班有三方面收获：一是理论有深化。本次培训聚焦教材体系、重点难点，有助于思政课教师实现教材向教学的转化、教学向教育的转化。二是实践有探索。在培训中专家和学员共同探索教学方法，通过问题链条，破解教学难题，提升了教学针对性。三是思想有提高。学员们普遍反映本次研修班是一次知识的充电过程，在心灵上得到洗礼、思想上得到升华。吴潜涛教授对本次研修学员提出三点希望：一是注重认真思考。结合教材具体内容要求把握好教材的结构逻辑、内容逻辑和表述逻辑，理解教材编写的出发点和理论维度，这是掌握教材、用好教材的前提。二是不断提高自身素养。思政课的根本任务是把课讲好，就是要把教材基本问题弄通，把基本理论、基本观点进行学理化、体系化阐释，进而在课堂上把这些理论和观点传授给学生。三是要培养思政课教师的气度和风范。思政课教师要不断提升站位和视野，既要保持宏观视野，把握国家战略，同时要有为民情怀，践行习近平总书记“六要”标准，做新时代优秀的思政课教师。

段虹教授在研修班结业式上指出，清华大学马克思主义学院把首次线下培训任务交给哈尔滨师范大学这是对哈尔滨师范大学的信任和鼓励。研修班邀请了业界多位大专家结合具体课程和章节进行专题指导，充分体现了研修班的高规格、高质量和高水平，为哈尔滨师范大学思政课教师提供了近距离向本领域大专家、大学者学习的珍贵契机，提供了与全国高校优秀思政课教师学习交流的宝贵时机，对思政课教师队伍和思政课建设具有重要意义。

在《思想道德与法治》教材内容研修班（第三期）圆满结课以后，学员们交流了学习成果与体会。大家高度评价此次培训活动，认为专家们的授课非常精彩，研修安排也十分充实，学员们不仅收获满满，彼此也结下了深厚的友谊。长沙学院向伟副教授总结此次培训体会时提到，每一场讲座都是一次思想盛宴、理论大餐，可以说这是参加培训学习以来最深刻、最扎实的一次学习。中南大学刘建亚教授认为通过本次研修班加深了对《思想道德与法治》教材内容的理解，理论上有提升，对教材内容理解更透彻，认识更全面。各位专家学者丰富渊博的知识，严谨治学的态度，平易近人的作风，为大家树立了学习的榜样。结识了许多兄弟院校的同行，通过交流，促进了友谊，开阔了视野。这些对今后教学和研究工作颇有帮助。天津科技大学闫翠娟教授提出实现教材体系向教学体系的高质量转化，要对教材内容做好加法和减法。做好加法，就是要结合自己的研究专长，为教材结论性的内容“加料”，从而提高教学内容的丰富性和吸引力。做好减法，就是对德法教材中有重叠的内容以及德法课与其他本科思政必修课有重叠的内容进行“合并项”简化处理，从而突出教学的详略侧重以提升教学效果。中国海洋大学李晓伟副教授提出通过躬耕教坛多年的资深德法课专家教授们的思路引导和经验分享以及方法论等方面的悉心指教，使一线教师增强了继续站稳讲台把课上好把学生引导好的信心和底气。通过小组研讨和课余的组外同行交流，也加深了彼此之间的友谊。所谓有友同行，道不孤也。中国石油大学（北京）克拉玛依校区赵红菊副教授提出教材体系向教学体系转化的研讨活动非常有价值，作为一名青年教师，在聆听各位资深前辈关于这门课的授课安排、方法及师生关系处理等方面获益良多。通过课程研讨我既感受到了心有灵犀一点通的惊喜与欢喜，进一步坚定了我探索这门课的信心与勇气，也收获到了来自全国各地其他高校各位资深前辈无私赠送的“锦囊”，深受启发，能有这样的机会能获得各位前辈的指点备感荣幸。东北林业大学冯昌军老师认为专家们的精彩授课为思政课教师解决了课程教学中的痛点问题，帮助思政课教师培养了学理思维，提升了授课能力。

清华大学国家教材建设重点研究基地已连续举办3期《思想道德与法治》教材内容研修班，本次是第一次线下培训。三期研修班已为全国773所高校的1563名“思想道德与法治课”教师提供公益培训，其中包括北京大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、兰州大学、华东师范大学、山东大学、中山大学、吉林大学、上海交通大学、同济大学、西安交通大学、中南大学等26所985高校的教师。