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ENGLISH4月24日下午，由清华大学高校德育研究中心、高校思想政治理论课思想道德修养与法律基础教材研究基地、马克思主义学院主办的“德育名家大讲堂”第一讲开讲。韩国首尔特别市教育监曹喜昖博士作“当代韩国学校德育现状及其未来发展”主题报告。来自清华大学、北京科技大学、中国地质大学（北京）等高校的近150名师生聆听了曹喜昖博士的讲座。本次讲座由清华大学首批文科资深教授吴潜涛主持。
曹喜昖博士从倍受韩国民众喜欢的电视剧《天空之城》切入，分析了韩国教育竞争的现实状况。他指出，巨额的私人教育支出、激烈的内部申请竞争和学生综合选拔的不公平性等情况引发了市民的不满情绪，而当前韩国教育现状可以部分归因于20世纪60年代后韩国社会的支配性教育模式——“追击教育”，这种教育模式具有“一等主义教育”“背诵式知识教育”“教育不平等”特点，严重束缚了韩国教育的发展。
立足信息化智能化的时代发展需求，曹喜昖博士指出，人工智能时代的教育发展应强调创意性的“留白教育”“有休息的教育”“有玩耍的教育”等，培养学生的创新能力，探索并创造新知识教育，在知识教育中嵌入感性能力的培养，兼顾技术能力和人文素养的培养，避免走向技术主义或人文主义的极端化。他还强调，在机会和风险并重的新世界历史格局下，要进行丰富化的革新教育，坚持教育改革和社会改革并行，建立多样化的人才教育体系。
在问答互动环节，与会师生结合报告内容以及中韩德育发展比较等问题与曹喜昖博士进行了深入交流，增进了对韩国学校德育现状及其未来发展的认识。
吴潜涛教授从教育理念、教育目标与教育内容三个层面对本次讲座进行了学术总结。他指出，中韩学校德育工作面临着一些相似的问题，应该相互学习借鉴，推动学校德育工作的改革创新与发展。
主讲人简介：
曹喜昖博士，现任韩国首尔特别市教育监，分别于1983年和1992年获得延世大学研究生院社会科学(社会学)硕士和博士学位，曾在首尔圣公会大学社会科学学院和非政府组织研究生院从教达25年，曾担任韩国批判社会学协会、社会运动与政治研究协会、民主与社会运动研究所、全国民主社会教授协会、韩国批判学术协会理事会等多种学术组织代表，著有《阶级与贫困》《韩国社会运动与组织》《双轨民主：制度与运动政治的互动视角》《不管你出生在哪个家庭，你都应该接受同样的教育》等多部著作。
